原文来自木木的随记

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珍惜时间，做好规划

师弟师妹们好，好久不见。

时节如流，转眼我就要离开仲园，

没什么礼物送给大家，

所以决定开个班会，

给大家送（灌）点（点）干（鸡）货（汤）。

都说助班是新生大学的引路人，

当助班开始毕业的时候，

也意味着你们也离毕业不远了。

总结与反思

这个时候应该好好地反思与总结一下：

不知大家是否

还记得刚入学时对大学的向往与期待，

还记得那时候自己满怀期待立下的目标？

而这两年的表现与收获，

符合你们的预期了吗？

还是说这两年的大学生活

早已磨光了你们的斗志，

大家早已将自己的梦想抛到九霄云外了呢？

这个时候应该要有点紧迫感了，

这也是我今天开这个班会的主要目的

——提醒大家，大学的时光所剩不多了。

记得我大二结束的时候，

就感慨自己

“一事无成人渐老，一钱不值何消说”——李叔同

（斗胆引用“二一老人”李叔同的名言，学贯中西、才华横溢的弘一大师晚年说自己一事无成、一钱不值，我们足以见到弘一大师的清醒、睿智，看到了大师的谦虚与胸襟）。

大二结束，意味着大学生活过去了一半，

甚至可以说真正意义上的大学生活

已经过去三分之二了，

大四上学期做完一两个课程设计

就已经完全没有课程了。

大学时光真的很美好，

这个时候的试错成本很低，

而且有足够的时间可以只有支配，

去做自己喜欢的事情。

正因为有充足的自由支配时间，

这也是懒散和堕落的开端。

试问一下，

我们有多少同学前两年

是在宿舍追剧或者打机中度过的呢？

“往者不可谏，来者犹可追”——《论语·微子》

过去的两年已经过去了，

把握好当下，

珍惜大三大四的时间才是最重要的，

这也是大部分同学最后两年的校园时光了。

可能会有同学存在这样的疑问，

“二本大学值得吗？

学历有用吗？

自己并不喜欢这个专业怎么办？”

其实，

学历不代表能力，但是学历可以决定选择。

一样是本科学历与学士学位，

毕业之后如果进体制内，

刚开始的待遇是同一层次的。

但如果连学位证都拿不到的人，

又哪里有资格去怀疑学历有没有用？

至于专业方面，

本科阶段是素质教育，

对于专业知识的研究不会很深入，

更多的说的一种思维方式的训练吧，

如果真的尽力去读了，

保证课程及格肯定是没有问题的。

下面给大家分享个小故事：

杜克大学电子与计算机工程系陈怡然教授

他在清华大学读硕士期间创办了一家书店，

当时忙着创业，很少去实验室，

当然科研也就没什么进展，总躲着导师。

我（笔者按：指陈怡然）的导师是范崇澄教授，他当时是我们系的学术委员会主任，也是中国最早的美国光学学会会士之一。

有一天他实在忍不住了，给我打电话，说要找我谈谈。我当然心里发虚了，就去办公室跟他扯了一大堆，说我虽然没来实验室，没好好做科研，但是我在外面还是学到了很多大学里学不到的东西的。

范老师沉默良久，跟我说：“我认为大学之所以存在，一定有只有在这里才能学到的东西。”

这句话让我顿时醍醐灌顶，从此收拾心情，老老实实的把毕业设计做完。我后来去了美国读博士，也不再参与学术之外的留学生活动，专心科研。而我最后选择做大学老师，也跟范老师的这句话有莫大的关系。

——（陈怡然《我在清华大学1994级毕业20周年纪念大会上的八分钟分享》）

第一次看到这个小故事的时候很有感触，

大学之所以存在，

一定有只有在这里才能学到的东西。

——范崇澄

今天我也将这句话分享给大家。

在校园的时候就应该好好学习，

虽然说学习是一件终生的事情，

但是一旦离开了校园，

就再没有这么单纯的学习环境了。

规划

下面给大家后两年的规划提供一些建议，

下列项目是按照重要程度排序的，

越靠前的项目越重要。

1、我们班目前还有6位同学没有修够学分，

争取在大三结束时将应修的学分都修够，

否则大四将会很被动，

甚至面临延迟毕业、留级、

无法取得毕业证、学位证等风险。

2、创新分。

我们平常所说的创新分全称是

“本科生课外创新实践学分”，

注意两个字“学分”，

这说明创新分是

人才培养方案规定的应修的学分，

是会影响到大家能否顺利毕业的，

跟学业分、思想分、文体分

这些综合测评加分不一样，

大家不要混淆了。

另外大家也不要把希望都寄托在讲座上，

每个讲座加0.3-0.5创新分，

修够4分至少要参加8个讲座，

讲座的加分上限是2分，

这意味着创新分不能单纯靠参加讲座来获得。

我的建议是趁着大三还有时间，

多去参加一些竞赛，

比如校级的IT文化节，

如果能够参加省部级的竞赛那更好，

竞赛方面加的创新分是没有上限限制的。

另外可以考一些资格证书来加创新分，

这个我后面的项目会详细讲。

3、CET4/CET6。

可能有些同学会认为四六级考不考无所谓，

反正日常生活中也不用英语交流，

也不影响获得学位证，

事实上这种想法是错误的！

你现在觉得没用

只是因为你不知道哪里需要用到，

四六级证书比我们想象中更有用，

生活中需要用到四六级证书的地方有很多！

①升学深造：考研复试的时候是比拼个人能力的时候，多一个证书就代表你比其他人强一分，通过的机会就会大一分；而想继续深造读博的话，六级高分是必不可少的，现在的博士入学大多数是“申请-考核”制，大部分学校对六级分数是有硬性要求的。

②考公：在国考和省考，许多市级公务员考试职位表中，备注栏里明确规定大学英语水平需达到四级或六级。所以没有达到要求的同学，就算报考审核也是不会被通过的。

③毕业求职：银行基本都对四级或者六级成绩有要求，这是明确的写在招聘条件中的，如果不满足的话，连报考的资格都没有。在互联网公司校园招聘中，许多岗位会要求：英语流利/英语口语、书面沟通流畅。四六级证书就是证明英语能力一个凭证。

其他的作用有校内综合测评加学业分等，想拿奖学金的同学争取一下。

（来源《中国建设银行广东省分行2020年度春季校园招聘公告》）

（来源《中国工商银行北京市分行2020年度春季校园招聘公告》）

需要注意的一点是

四六级证书只有在校生才有资格考，

也就是说毕业了就没有资格考了！

4、计算机等级考试（NCRE）。

报考公务员、事业单位编制、教师等

部分地区、部分岗位的门槛之一。

比如2018年天津市静海区事业单位招聘考试公告上就这样写道：

在2018江苏南京公务员考试资格复审材料要求：

其他的作用有校内综合测评加学业分等，

想拿奖学金的同学争取一下；

此外二级可以加1分创新分。

这里我推荐一下二级MsOffice项目，

主要是考Word、Excel、PowerPoint操作的，

实用性很强，

以后大家写毕业论文的时候，

格式要求比较严格，

良好的office操作技能可以减少很多工作量，

文档也会更加规范。

如果以后工作的职位是办公室职员的话，

office操作技能也是必不可少的。

（来源：2020年某单位面试公告）

计算机等级考试一般一年两次，

一般在3 月和 9 月，

报名时间分别为12月和9月，

具体留意通知。

5、计算机技术与软件专业技术

资格(水平)考试（即软考）。

这个证我没有考过，

所以不是很了解。

我宿友考过，

听说不会很难的，

中级可以加2分创新分。

6、教师资格证。

现在不只师范生，

非师范生也都在大规模考教师资格证书，

那么考下这个证到底对我们有什么用呢？

①编制教师；

②特岗教师；

③三支一扶——支教：

支教是国家考虑到农村师资配备不足，教师总体素质不高，鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策。支教是有服务年限的，但是福利还不错，而且服务期满考核合格后在今后工作、生活、学习和创业都会得到帮助和支持。

④大学生志愿服务西部计划——研究生支教团：

大学生志愿服务西部计划是由国家主导，并财政拨款，从2003年起按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1到2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理，西部计划也是有服务年限的，并且有相应的经费保障。

教师资格证考试一般分为两个科目，

分别是综合素质、教育教学知识与能力，

中学会再加一门学科知识与教学能力

（或是试点地区自行组织）。

笔试一年有两次，

一般是上半年的3月中旬和下半年的11月中旬，

面试也是有两次，

一般是每年的5月中旬和11月中旬。

7、机动车驾驶证（驾照）。

考驾照要花费的时间挺长的，

现在空闲时间比较多，

争取考一下。

大四或者毕业后可能就没有时间了。

同样地，

证书不代表能力，

但是证书可以决定选择，

多一份证书多一个选择。

虽然能力不能完全通过证书来涵盖，

但证书绝对能证明你某些方面的能力和资格。

在大学期间努力获得各类具有含金量的证书和证明，

展现的是你在大学期间不偷懒，不堕落，

这代表了一种追求上进、不甘平凡的生活态度。

当然，

只有适合自己的证书含金量才是最高的，

千万不要盲目考证，

我上面只是提供一些建议，

大家要根据自己的实际情况和职业目标进行规划。

总的来说，

就是希望大家能够积极参加活动，

丰富个人简历，

避免到大四的时候写简历

或者就业推荐表不知道写什么的尴尬情形。

等到那个时候再后悔大学没有好好努力就有点晚了，

所以我想早点提醒你们。

还需要注意一点就是

管理好个人资料

比如获奖证书、聘书、加分证明等，

保存好电子版的材料，

因为这些材料在毕业前后

的一段时间内都有可能要用到。

创新分的审核是大四才进行的，

到时候需要自己提供加分证明。

而应聘一些岗位需要你

提供学生干部证明或者获奖证书，

万一原件遗失了或者不方便拿到，

这个时候电子版就派上用场了。

（来源《仲恺农业工程学院2020年公开招聘辅导员公告》）

寄语

最后还有几点寄语送给大家：

一是保持理性，培养独立思考的能力。

尽量避开那些让你们上瘾的消极东西，

世界遵循等价交换的原则，

凡是让你上瘾的东西，

必定也让你痛苦。

二是寻找不断的正反馈，跳出负反馈的怪圈。

希望你们变得越来越好，

不断进步，

不断朝着更加优秀的方向前进。

三是保持热情，热爱生活。

虽然大三了就是老油条了，

心态肯定会发生一些变化。

但是我还是希望你们可以不忘初心，

保持你们刚来仲园时的热情。

Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul.

（译文：岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。）

——塞缪尔·厄尔曼《青春》

四是对自己前两年的大学生活

进行总结与反思。

总结自己过去两年的变化，

来到大学收获了什么，

反思有哪些做得不够好的地方。

做得不好的地方，

除了客观原因之外，

更希望可以找出主观的原因，

行有不得，反求诸己

——《孟子·离娄上》

敢于直面自己的缺点，

这是获取更大进步的阶梯。

五是给自己列个目标清单，

并为之不断努力，

尽量减少大学的遗憾。

这个清单可以分为短期目标、中长期目标等，

例如大三要完成的事情、

毕业前要完成的事情等等。

目标很重要，

这决定了你的决心能支持你走多远。

就算这些目标没有实现，

你也已经在变优秀的路上，

有时候过程也很重要。

有些人会说

“听过许多道理，却依旧过不好这一生”。

在我看来，

依旧过不好这一生

可能是因为道理听听就过去了，

并没有用心去体会，

并且付诸实践。

最后希望你们能够

团结一致、和睦相处，

配合好班委的工作。

我们班没有经历过分班，

相对于我们院的其他班感情基础

算是比较深厚的了。

感谢大家过去两年里对我的信任，

有疑惑的时候愿意来找我解答，

我也算尽心尽力帮助大家了，

基本上是有求必应。

最后祝愿大家

在大学里都有所收获，

学有所成，

走向人生巅峰。